Minggu, 04 Januari 2015
Contoh Rencana Kegiatan
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA SENI & KREATIVITAS
KB-TK
LAB SCHOOL FIP-UMJ
TP
2014-2015
Kelompok : B2 (Ar-Rafii)
Sem/Minggu Ke :
I/IV
Hari/Tanggal :
Selasa, 25 Nopember
2014
Tema:Allah An-Nafii
Maha pemberi manfaat panca indera kepada masyarakat Indonesia untuk mensyukuri
ciptaan Allah
Waktu :
07.30 –10.30
Sub Tema :
Indera pengecap “Lidah”
Indikator:
1.
Berbuat baik kepada semua makhluk Allah (nnma 1.9)
2.
Terbiasa
mengucapkan Alhamdulillah terimakasih dengan baik dan sopan(nnma 1.7)
3.
Tahapan membaca
(bhs 3.18)
4.
Mengerjakan maze 3-4 jalan (mt
4.30)
5.
Menggambar bebas dengan berbagai media (mh 9.6)
6.
Menyusun
benda tinggi rendah atau sebaliknya(mt 4.13)
7.
Menempel
gambar dengan tepat (mh 9.8)
8.
Mentaati
aturan permainan (bhs 3.2)
9.
Melaksanakan
tugas sendiri sampai selesai (sosem 2.22)
10.
Berkreasi
membuat karya dengan menggunakan berbagai bahan dan teknik dengan bimbingan
Allah (mh 9.39)
11.
Menghubungkan gambar/benda dengan kata (bhs 3.49)
NILAI
KARAKTER
|
INDIKATOR
|
KEGIATAN
|
ALAT/SUMBER
BELAJAR
|
EVALUASI
|
||
ALAT/TEHNIK
|
HASIL
|
|||||
Penyambutan
anak
|
||||||
Bermain
bebas I
(07.30-07.50)
|
||||||
Toilet Training
(07.50-08.15)
|
||||||
Religius
kerjasama
|
1. Berbuat
baik kepada semua makhluk Allah
(nnma 1.9)
2.
Mentaati
aturan permainan (bhs 3.2)
3.
Melaksanakan
tugas sendiri sampai selesai (sosem 2.22)
|
Jurnal Training :
(08.15-08.55)
Ø Praktek
shalat
Ø Do’a,
hafalan surat dan asmaul husna
Ø Evaluasi
dan pembahasan tema
Ø Kosa
kata
Ø Story
reading
|
-
Buku cerita
-
Juz amma
-
Iqro
|
Observasi
&
Performance
|
||
Makan,
gosok gigi
(08.55-09.20)
|
||||||
Sentra Inti
(09.20-10.20)
|
||||||
Gemar membaca
Kreatif
Mandiri
Mandiri
Kreatif
Rasa ingin tahu
Rasa ingin tahu
|
4.
Tahapan membaca (bhs 3.18)
5. Menggambar bebas dengan berbagai
media (mh 9.6)
6.
Menyusun
benda tinggi rendah atau sebaliknya (mt 4.13)
7.
Menempel
gambar dengan tepat (mh 9.8)
8.
Berkreasi membuat karya dengan menggunakan berbagai bahan dan teknik
dengan bimbingan Allah (mh 9.39)
9.
Menghubungkan gambar/benda
dengan kata (bhs 3.49)
10. Mengerjakan maze 3-4 jalan (mt 4.30)
|
4
membaca buku
2menggambar
bebas
3
menyusun benda
3
menempel gambar panca indera
3 membuat wayang
3 menghubungkan
gambar dengan kata
3 mengerjakan
maze
|
-
Buku
-
LK
-
Kuas
-
Cat
asturo
-
APE
-
Media
-
Duplek,
origami, lem
-
LK
-
Spidol
-
LK
-
spidol
|
Observasi&
performance
Observasi &portofolio
Observasi&
Performance
Observasi&
Performance
Hasil karya&
Performance
Observasi&portofolio
Observasi & portofolio
|
||
Religius
|
11. Terbiasa mengucapkan Alhamdulillah terimakasih
dengan baik dan sopan (nnma 1.7)
|
Closing: (10.20-10.30)
Ø Evaluasi
kegiatan
Ø Asmaul
husna
|
ANAK
|
Observasi&
Performance
|
||
Ciputat
Timur, 25Nopember
2014
Mengetahui,
Kepala KB-TK Lab School FIP-UMJ Guru Sentra
Kegiatan Inti ( Sentra) : Sentra Seni & Kreatifitas
Pijakan lingkungan bermain
Jumlah peserta didik 7 anak
Densitas 3 ragam kegiatan, 3 × 7 = 21 kesempatan
Denah setting lingkungan (21 kesempatan)
a.
4
membaca buku (bhs 3.18)
b.
2
menggambar bebas (mh 9.6)
c.
3
menyusun benda (mt 4.13)
d.
3
menempel gambar panca indera (mh 9.8)
e.
3 membuat wayang (mh 9.39)
3 membuat wayang (mh 9.39)
f.
3 Menghubungkan gambar/benda
dengan kata (bhs 3.49)
g.
3 Mengerjakan maze 3-4 jalan (mt 4.30)
3 Mengerjakan maze 3-4 jalan (mt 4.30) |
|||||||||||||||
 |
|||||||||||||||
 |
|||||||||||||||
 |
|||||||||||||||
 |
 |
||||||||||||||
 |
|||||||||||||||
 |
|||||||||||||||
Langganan:
Postingan (Atom)